Archives par mot-clé : baccalauréat professionnel

GRÈVE DES CORRECTIONS

Le ministre doit répondre aux revendications des personnels de la Voie pro

La grève de la surveillance des épreuves du bac, lancée le 17 juin, a été suivie de façon significative dans les lycées professionnels, généraux et technologiques.

Contrairement aux annonces du ministre de l’Éducation nationale, celle-ci a été majoritaire dans bon nombre d’établissements.

Le niveau de mobilisation de nos collègues a obligé les autorités académiques à faire des convocations en surnombre, à utiliser des personnels administratifs ou de vie scolaire et des enseignant·es du privé pour assurer la surveillance dans les centres d’examen.

C’est à ce prix que les épreuves se sont déroulées, parfois dans des conditions inacceptables pour les élèves.

Malgré ce niveau de mobilisation, le gouvernement n’a apporté aucune réponse aux revendications des personnels. Continuer la lecture de GRÈVE DES CORRECTIONS

Discrédit sur les lycées professionnels

PÉNICAUD, BLANQUER, MARTINOT JETTENT LE DISCRÉDIT SUR LES LYCÉES PROFESSIONNELS POUR MIEUX LES DÉMOLIR !

En avril 2018, dans sa présentation de la loi Pour la liberté de choisir son avenir professionnel, la ministre du Travail affirmait sans scrupule que « le milliard et demi d’euros attribué aux régions pour financer les lycées pros ira aux entreprises et aux jeunes. » Elle laissait ainsi sous-entendre que les lycées professionnels perçoivent réellement cette somme et que l’argent dédié aux établissements ne bénéficient pas aux jeunes.

En octobre 2018, c’est au ministre de l’Éducation nationale en personne de jeter le discrédit sur les lycées professionnels en prétendant que cette voie de formation « coûte le plus cher et a le plus d’heures de cours » sans être « synonyme de réussite. » Continuer la lecture de Discrédit sur les lycées professionnels

Les nouveaux programmes pour la rentrée 2019.

Les programmes pour la rentrée 2019 sont parus au Bulletin officiel spécial n°5 du 11 avril 2019

Rappelons que les programmes ont été élaborés en deux mois à peine avant d’être présentés au CSE en mars.

Les organisations syndicales ont été consultées à la hâte lors de ces réunions où ont pu être abordés jusqu’à 6 programmes en même temps avec parfois par exemple 1 seule heure de “concertation” pour balayer 4 programmes en mathématiques et sciences physiques. La consultation des enseignant·es n’a pas été non plus satisfaisante et les résultats n’ont pas été diffusés en amont de ce CSE. En tout et pour tout les enseignants ont eu 3 semaines pour se prononcer sachant que cela tombait sur les périodes de vacances ! Continuer la lecture de Les nouveaux programmes pour la rentrée 2019.